Le présent ouvrage propose des clés pour la compréhension de ces enjeux et des pistes concrètes pour guider les pratiques en milieu scolaire auprès des élèves issus de l’immigration ou de groupes minoritaires, mais aussi auprès de l’ensemble des élèves. ©Electre 2024
La deuxième édition de ce livre, entièrement révisée et actualisée, préparée par une équipe de spécialistes sous la direction de Maryse Potvin, Marie-Odile Magnan, Julie Larochelle-Audet et Jean-Luc Ratel, propose des clés conceptuelles, sociohistoriques et politiques pour comprendre l’état actuel des réalités migratoires, des rapports entre groupe majoritaire et groupes minorisés au Québec et de l’adaptation du système scolaire québécois au regard des enjeux que pose le pluralisme. Dans un monde désormais marqué par la reconnaissance des droits, notamment le droit à l’égalité et à la liberté de religion et de conscience, l’éducation se trouve confrontée aux exigences qui découlent de la réalité de cette diversité. En effet, les milieux éducatifs sont aux premières lignes des préoccupations collectives et des politiques publiques, qui les interpellent particulièrement quant aux compétences que doivent développer leurs intervenants pour agir dans des contextes difficiles, pour actualiser le vivre-ensemble et garantir des conditions d’équité et de justice pour tous les apprenants. Les enseignants, du préscolaire à l’université, doivent être préparés professionnellement à prendre en compte des réalités de plus en plus complexes en classe et à l’école : discriminations intersectionnelles reliées notamment au linguicisme, au racisme, au sexisme, au capacitisme ; accommodements raisonnables ; arrivée d’enfants de la guerre sous-scolarisés et traumatisés ; transposition de conflits mondiaux dans les classes, etc. Conçu pour la formation initiale et continue des enseignants et du personnel scolaire, cet ouvrage s’adresse aussi au personnel scolaire en exercice, dont les directions d’établissement, et à tous ceux qui s’intéressent aux enjeux que soulève l’adaptation systémique des milieux éducatifs à la diversité ethnoculturelle.
Paru le : 02/09/2023
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Directeur de publication : Maryse Potvin Directeur de publication : Marie-Odile Magnan Directeur de publication : Julie Larochelle-Audet Directeur de publication : Jean-Luc Ratel
Éditeur(s) :
Fides Éducation
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-89748-043-1
EAN13 : 9782897480431
Reliure : Broché
Pages : 324
Hauteur: 25.4 cm / Largeur 20.32 cm
Poids: 0 g
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