Cet ouvrage se veut un outil clinique pratique pour celles et ceux qui travaillent ou qui étudient dans le domaine de la santé mentale. Cette deuxième édition apporte un nouvel éclairage sur l’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents en abordant le lien entre la TCC et la psychothérapie, l’anxiété d’évaluation chez les jeunes, le trauma complexe ainsi que la dépression et les comportements suicidaires. ©Electre 2024
Ayant vu le jour en 2012, ce collectif répondait au besoin d’avoir un livre de référence en français sur la thérapie cognitivo-comportementale (TCC). Les connaissances ont vite évolué et, après dix ans, le collectif avait grandement besoin d’une mise à jour. Dans cette nouvelle édition, l’équipe de rédaction a actualisé les connaissances sur les critères diagnostiques selon le DSM-5-TR, les facteurs de risque, les méthodes d’évaluation et d’intervention, ainsi que les études d’efficacité. Ce premier tome a été bonifié de chapitres abordant le lien entre la TCC et la psychothérapie, l’anxiété d’évaluation chez les jeunes, le trauma complexe ainsi que la dépression et les comportements suicidaires. Cet ouvrage se veut un outil clinique pratique pour celles et ceux qui travaillent ou qui étudient dans le domaine de la santé mentale. Il apporte un nouvel éclairage sur l’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents.
Paru le : 04/01/2024
Thématique : Psychologie universitaire
Auteur(s) : Auteur : Lyse Turgeon Auteur : Isabelle Denis Auteur : Sophie Parent
Éditeur(s) :
Presses De L'Université Du Québec
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents
ISBN : 978-2-7605-5671-3
EAN13 : 9782760556713
Reliure : Broché
Pages : 544
Hauteur: 22.86 cm / Largeur 18.42 cm
Poids: 0 g
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