Analyse de la scolarisation des jeunes filles au Niger à travers une perspective socio-anthropologique. L'auteur examine comment les politiques publiques et les interventions des ONG depuis la décolonisation ont modifié les perceptions sociales, mais il souligne un décalage entre ces dernières et les pratiques culturelles réelles, comme le mariage des filles qui continue à un rythme traditionnel. ©Electre 2025
L'accommodation laborieuse de la scolarisation de la fille au Niger
Socioanthropologie d'une action éducative
Cet ouvrage analyse la scolarisation des jeunes filles au Niger à travers une perspective socio-anthropologique, examinant comment les politiques publiques et les interventions des ONG ont modifié les perceptions sociales. Bien que des progrès aient été réalisés, notamment en influençant les attitudes envers l'éducation des filles, des pratiques socioculturelles telles que le mariage des filles persiste, constituant un obstacle majeur à leur scolarisation.
L'ouvrage souligne ainsi un décalage entre les perceptions sociales et les pratiques réelles, indiquant que la scolarisation des filles s'est améliorée, mais que les mariages continuent à un rythme traditionnel.
Paru le : 02/01/2025
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Auteur : Mohamed Moctar Abdourahamane
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Etudes africaines
Contributeur(s) : Préfacier : Kadir Abdelkader Galy
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-336-49072-4
EAN13 : 9782336490724
Reliure : Broché
Pages : 250
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 300 g
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