en savoir plus
Permet à tous ses détenteurs d'obtenir 5% de réduction sur tous les livres lors du retrait en magasin (réduction non cumulable avec les réductions de type étudiant).
Offre également un certain nombre d'avantages auprès de nos partenaires.
Avec les favoris, retrouvez dans un espace les sélections effectuées au fur et à mesure de vos navigations dans le site.
Constituez pour votre usage personnel vos listes de livres en prévisions d'achats futurs et votre sélection d'articles, dossiers, événements, vidéos ou podcasts préférés ou à découvrir plus tard...
Il suffit simplement de cliquer sur "Ajout Favori" sur chaque page qui vous intéresse pour les retrouver ensuite dans votre espace personnel.
Requiert un compte Mollat
Requiert un compte Mollat
Les spécificités de la prise en charge TCC chez l'enfant, avec la méthodologie, des techniques de conduite de l'entretien adaptées à l'enfant, les pathologies le concernant (phobie simple, anxiété de séparation, phobie scolaire, phobie sociale, estime de soi, TOC, dépression...), les éléments théoriques qui aident au diagnostic et les stratégies thérapeutiques. ©Electre 2025
TCC chez l'enfant et l'adolescent
Les pathologies de l'enfant ne sont pas fixées irrémédiablement : leur évolution est incertaine et leur diagnostic souvent délicat. Il faut avancer avec prudence et éviter de considérer le trouble de l'enfant avec la clinique de l'adulte. Cet ouvrage aborde les spécificités de la prise en charge TCC chez l'enfant et l'adolescent, notamment l'intérêt de tenir compte des limites cognitives imposées par l'âge du jeune. Ces ajustements sont nécessaires pour modifier l'ensemble indissociable d'un comportement pathologique : cognition, émotion et action.
Après une présentation des modèles théoriques et des techniques thérapeutiques comportementales, cognitives et émotionnelles à la disposition du clinicien, les troubles de l'enfant et de l'adolescent sont détaillés : phobie sociale, trouble panique, agoraphobie, troubler anxieux généralisé, anxiété de séparation, phobie scolaire, TOC, trouble de l'attention, dépression, énurésie, dépendances au cannabis ou à internet, etc.
Pour chacun des troubles, l'ouvrage expose la démarche complète des TCC telle qu'elle est pratiquée en clinique juvénile : diagnostic, outils d'évaluation, explications psychoéducatives données au jeune et à ses parents, étude de la motivation au changement, définition opérationnelle du projet thérapeutique et planification des modalités d'application de stratégies thérapeutiques, séance après séance.
Cette 3e édition intègre de nouveaux développements sur l'analyse fonctionnelle, la réalité virtuelle, la distinction entre anxiété sociale et phobie sociale, les troubles de l'estime de soi, les attaques de panique, le harcèlement scolaire et les phobies scolaires résistantes, le trouble oppositionnel avec provocation, l'addiction aux écrans, la psychoéducation. Des éléments de clinique sont ajoutés pour l'ensemble des troubles, de même que des cas cliniques détaillés.
Paru le : 18/06/2025
Thématique : Troubles du comportement - Généralités
Auteur(s) : Auteur : Louis Vera Auteur : Luis Vera
Éditeur(s) :
Elsevier Masson
Collection(s) : Pratiques en psychothérapie
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-294-78627-3
EAN13 : 9782294786273
Reliure : Broché
Pages : X-359
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 480 g