Au-delà de son aspect purement sportif, le football sollicite de multiples compétences sociales telles que la coopération, l'esprit d'équipe et la résolution de problèmes. Les contributeurs explorent comment ce sport peut être un acteur éducatif majeur ainsi qu'un levier pour créer du lien social à travers divers modèles et outils pédagogiques. ©Electre 2025
Comment le football peut-il devenir un acteur éducatif majeur et un levier pour créer du lien social ?
Le football occupe une place unique dans la société, mobilisant des millions d'acteurs, des bénévoles aux éducateurs, fédérant près de 2,5 millions de licenciés en 2024. Il s'impose comme un acteur éducatif majeur par le nombre de jeunes qu'il concerne, en sollicitant des compétences sociales telles que la coopération, l'esprit d'équipe ou la résolution de problèmes.
Cependant, des défis persistent : violences, discriminations, contradictions entre les valeurs éducatives et les exigences de la compétition. Consciente de ces enjeux, la Fédération Française de Football déploie des outils éducatifs et des programmes de prévention afin de promouvoir les valeurs inclusives. Les travaux présentés ici analysent ces initiatives.
Face aux dangers de l'individualisme, des séparatismes, des discriminations, ces outils concernent tous les acteurs du champ éducatif : enseignants, éducateurs sportifs, psychologues, étudiants, décideurs du monde sportif, éducatif et politique.
Paru le : 07/05/2025
Thématique : Sports en général
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
In press
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Béatrice Clavel - Directeur de publication : Lionel Souche - Préfacier : Philippe Diallo - Postfacier : Jean-Louis Borloo
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-38642-552-3
EAN13 : 9782386425523
Reliure : Broché
Pages : 200
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.1 cm
Poids: 228 g
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