L'enseignement de la littérature prend trop souvent la forme d'un exercice d'admiration dont les limites sont connues : recherche d'une entente tacite, création d'un entre-soi et démarche de sélection. L'auteur explique comment le professeur de lettres devrait essayer, dans un cadre programmé et informé par les épreuves finales, de donner aux élèves une expérience d'émancipation. ©Electre 2025
Paru le : 22/08/2025
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Auteur : Mathieu Billières
Éditeur(s) :
Libertalia
Collection(s) : N'autre école
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-37729-393-3
EAN13 : 9782377293933
Reliure : Broché
Hauteur: 18.0 cm / Largeur 11.0 cm
Poids: 0 g
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