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L'école en contexte multilingue : une approche sociolinguistique

Auteur : Sabine Gorovitz

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Résumé

Contribution à la sociolinguistique ethnographique, cette étude porte sur l'intégration sociale et linguistique des enfants à l'école primaire dans un contexte multilingue. S'appuyant sur un corpus constitué par des interactions entre enfants, elle montre comment leur discours se construit dans la situation spécifique de la classe, à partir d'une tâche particulière, la présentation d'un exposé. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 25/02/2014

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Sabine Gorovitz

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Espaces discursifs

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-343-01781-5

EAN13 : 9782343017815

Reliure : Broché

Pages : 275

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 1.5 cm

Poids: 440 g