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Nouvelles pratiques philosophiques : répondre à la demande sociale et scolaire de philosophie

Auteur : Michel Tozzi

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Résumé

Les pratiques de la philosophie à l'école primaire, dans l'enseignement secondaire, dans les médiathèques, les maisons des jeunes ou encore dans les cafés sont décrites et analysées, dressant ainsi un panorama des publics, des lieux d'exercice et des méthodes utilisées. ©Electre 2024

Nouvelles pratiques philosophiques à l'école et dans la cité

Philosopher à l'école maternelle, primaire, en collège, en lycée professionnel, dans des médiathèques, des maisons des jeunes, des foyers de jeunes travailleurs..., ou philosopher dans un café philo, banquet philo, ciné philo, théâtre philo ; au cours d'une rando philo, avec une BD philo, par une consultation philo privée ou en entreprise..., ou philosopher en prison, en maison de retraite, à l'hôpital, etc.

Dans chaque cas, de Nouvelles pratiques philosophiques (NPP) se mettent place.

Cet ouvrage vise, pour un public très large, à :

  • décrire et analyser l'émergence de ces pratiques philosophiques sociales et scolaires souvent inédites ;
  • dresser un panorama de la diversité des publics, des lieux d'exercices et des méthodes utilisées ;
  • inventorier les genres qui se cherchent puis se stabilisent, autour des tenants et aboutissants philosophiques ;
  • préciser les objectifs et les présupposés philosophiques, politiques ou didactiques impliqués, les méthodologies, dispositifs et supports privilégiés ;
  • exposer quelques-unes des controverses souvent passionnées soulevées par ces nouvelles pratiques philosophiques.

Fiche Technique

Paru le : 08/03/2012

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Michel Tozzi

Éditeur(s) : Chronique sociale

Collection(s) : Comprendre la société

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-85008-915-2

EAN13 : 9782850089152

Reliure : Broché

Pages : 343

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm


Épaisseur: 2.2 cm

Poids: 479 g