en savoir plus
Permet à tous ses détenteurs d'obtenir 5% de réduction sur tous les livres lors du retrait en magasin (réduction non cumulable avec les réductions de type étudiant).
Offre également un certain nombre d'avantages auprès de nos partenaires.
Avec les favoris, retrouvez dans un espace les sélections effectuées au fur et à mesure de vos navigations dans le site.
Constituez pour votre usage personnel vos listes de livres en prévisions d'achats futurs et votre sélection d'articles, dossiers, événements, vidéos ou podcasts préférés ou à découvrir plus tard...
Il suffit simplement de cliquer sur "Ajout Favori" sur chaque page qui vous intéresse pour les retrouver ensuite dans votre espace personnel.
Requiert un compte Mollat
Requiert un compte Mollat
Analyse la pratique concrète de la passation des épreuves intellectuelles dans trois contextes, la santé mentale, la psychologie scolaire et l'expertise. Présente également la plupart des tests d'intelligence pour les différents âges (enfant, adolescent, adulte) sous la forme d'études de cas cliniques. ©Electre 2025
L'examen psychologique fait une large place au bilan des fonctions intellectuelles, généralement complété par l'utilisation des tests de personnalité et notamment des épreuves projectives.
Cet ouvrage détaille et commente l'utilisation des épreuves intellectuelles chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte:
Il constitue un recueil de cas pratiques détaillés à partir de la restitution de trente situations cliniques individuelles issues d'une pratique quotidienne institutionnelle ou privée. Sont notamment illustrées, dans leur forme standard ou révisée, les batteries composites les plus classiques (NEMI, WPPSI, WISC, WAIS, K-ABC, EDEI, Échelle de Brunet-Lezine), combinées avec des épreuves factorielles (ProgressiveMatrices de Raven), piagetiennes, instrumentales (Figures complexes de Rey) et mnésiques.
Les résultats des outils intellectuels sont confrontés aux apports des entretiens et épreuves de personnalité (dessin, questionnaire et tests projectifs: Rorschach, CAT, TAT et Scéno-Test). L'objectif de cet ouvrage est d'articuler de manière dynamique les dimensions quantitatives et qualitatives de l'évaluation intellectuelle.
Il s'adresse à tous les cliniciens débutants ou confirmés qui souhaitent approfondir l'évaluation du fonctionnement intellectuel et aux étudiants en cours et en fin de formation qui se destinent à la pratique professionnelle des tests.
Paru le : 07/09/2003
Thématique : Psychologie cognitive
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Dunod
Collection(s) : Les outils du psychologue
Contributeur(s) : Directeur de publication : André-Michel Gardey - Directeur de publication : Valérie Boucherat-Hue - Directeur de publication : Bernard Jumel - Préfacier : - Collaborateur : - Collaborateur : - Collaborateur : Alfred Kurella
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782100079278
Reliure : Cartonné
Pages : XIX-485
Hauteur: 25.0 cm / Largeur 18.0 cm
Épaisseur: 3.2 cm
Poids: 884 g