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L'examen clinique de l'intelligence de l'enfant : fondements et pratique du WISC-IV

Auteur : Jacques Grégoire

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Résumé

Replace l'évaluation intellectuelle dans le cadre de l'examen psychologique tout en s'interrogeant sur son sens et son utilité. Analyse les modèles théoriques de ces tests et les différentes influences qu'ils subissent (facteur culturel, vieillissement, l'effet Flynn, le rapport intelligence et personnalité, etc.). Examine les fondements du test d'intelligence WISC-IV. ©Electre 2025

Pratiques psychologiques

Évaluation et diagnostic

Les échelles de Wechsler sont aujourd'hui les tests d'intelligence les plus largement utilisés par les psychologues français, en particulier dans leur version pour enfants et adolescents. L'auteur a été le premier à proposer un ouvrage de base en français consacré à cette version du test, rapidement devenu une référence utilisée par les formateurs et les praticiens. Après deux éditions consacrées d'abord au test WISC-R en 1992, puis au test WISC-III en 2000, le présent ouvrage présente la nouvelle mouture du test, le WISC-IV.

L'auteur a assuré la supervision scientifique de l'adaptation française de ce test, qu'il utilise dans sa propre pratique clinique. Son livre propose une méthode scientifiquement solide d'interprétation des résultats au WISC-IV. Cette méthode est aujourd'hui enseignée dans de nombreuses universités françaises.

Fiche Technique

Paru le : 30/11/2006

Thématique : Outils de bilan

Auteur(s) : Auteur : Jacques Grégoire

Éditeur(s) : Mardaga

Collection(s) : Pratiques psychologiques

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782870099315

Reliure : Broché

Pages : 297

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm


Épaisseur: 2.3 cm

Poids: 700 g