L'auteur dresse un bilan de l'entraînement des enfants sportifs et met en garde contre la pression exercée par des méthodes gagnant-gagnant ne prenant en compte que la réussite aux dépens du bien-être et de l'équilibre. Avec des exemples et des cas concrets surtout issus du tennis, il propose de recentrer l'entraînement sur la confiance, l'estime de soi et l'approche mentale de la compétition. ©Electre 2024

Cet ouvrage donne aux parents et aux entraîneurs les moyens de changer et de répondre aux difficultés des jeunes sportifs, ainsi qu'aux exigences de la compétition : comment mieux préparer les jeunes sportifs à faire face à toutes les pressions compétitives, à acquérir confiance et estime de soi. À l'aide de nombreux exemples, l'auteur nous interroge sur le bien-fondé de notre manière d'enseigner les valeurs nécessaires concernant la compétition et la vie en général. Englués dans des valeurs d'un autre âge, nous ne prenons pas vraiment en compte la réalité psychologique et psychoaffective de ces enfants, alors que cela permettrait aux jeunes sportifs d'aimer la compétition plutôt que d'y aller la peur au ventre. Le contexte du livre se situe le plus souvent dans le milieu du tennis, mais il peut être lu par les parents et entraîneurs de n'importe quelle autre discipline.

Parmi les nombreux thèmes abordés... l'auteur nous montre l'incohérence extrême de notre discours et des valeurs que nous croyons passées. Nous détruisons le mental des jeunes sans vraiment nous en apercevoir... et la peur de décevoir, de mal faire, de perdre en découle. La compétition devient un problème et plus un challenge : le stress s'invite, comment vivre avec dans les moments difficiles ? La confiance, l'estime de soi et l'approche mentale de la compétition sont au centre de cet ouvrage.

Véritable plaidoyer en faveur des enfants sportifs, cet ouvrage devrait bouleverser le paysage de la préparation mentale et psychologique et du statut de l'enfant sportif.