en savoir plus
Permet à tous ses détenteurs d'obtenir 5% de réduction sur tous les livres lors du retrait en magasin (réduction non cumulable avec les réductions de type étudiant).
Offre également un certain nombre d'avantages auprès de nos partenaires.
Avec les favoris, retrouvez dans un espace les sélections effectuées au fur et à mesure de vos navigations dans le site.
Constituez pour votre usage personnel vos listes de livres en prévisions d'achats futurs et votre sélection d'articles, dossiers, événements, vidéos ou podcasts préférés ou à découvrir plus tard...
Il suffit simplement de cliquer sur "Ajout Favori" sur chaque page qui vous intéresse pour les retrouver ensuite dans votre espace personnel.
Requiert un compte Mollat
Requiert un compte Mollat
Les auteurs exposent le déroulement des séances de relaxation, les indications chez l'enfant, la relation entre corps et identité. Cette méthode est proposée soit tout de suite lorsque l'enfant a mal (migraines) soit en parallèle à un travail de rééducation orthophonique, par exemple, ou à une thérapie. Document utile aux autres professionnels de l'enfance. ©Electre 2024
La relaxation thérapeutique chez l'enfant
La relaxation thérapeutique chez 1 entant, développée a l'origine par I. Berges à l'hôpital Sainte-Anne, constitue une méthode originale fondée sur l'expérience clinique : elle est un travail sur le corps, une expérience que l'enfant vient faire, en groupe ou individuellement, chaque semaine, dans la relation à son thérapeute. Elle allie concentration mentale et décontraction musculaire en présence du thérapeute qui utilise toucher et nomination,
Loin d'être une simple technique, elle représente une expérience subjective pour les enfants - et leurs familles -qui prend en compte tout le champ clinique, Elle intéresse les troubles psychomoteurs (hyperactivité, dyspraxie, etc.), les troubles des apprentissages, les troubles à expression somatique (migraines, sommeil), les troubles à expression psychique, les troubles somatiques (douleur, cancer, neurologie), les troubles réactionnels (traumatismes), Des illustrations cliniques en sont données.
Dans cet ouvrage, l'expérience est interrogée, enrichie d'hypothèses et d'apports nouveaux pour aller toujours plus loin dans la théorisation et dans la réflexion sur les fondements scientifiques. Ce livre est destiné à tous les professionnels de l'enfance dans le domaine du soin et de l'éducation, et plus généralement à tout praticien intéressé par la place de l'enfant - en tant que sujet.
Paru le : 23/01/2008
Thématique : Troubles du comportement - Généralités
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Elsevier Masson
Collection(s) : Psychologie
Contributeur(s) : Auteur : Marika Bergès-Bounes - Auteur : - Auteur :
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-294-08287-0
EAN13 : 9782294082870
Reliure : Broché
Pages : XII-201
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 297 g