M. du Souchet-Robert, orthophoniste et art-thérapeute, présente sa propre expérience d'enfant dyslexique, expérience qu'elle définit comme une brume psychique. Puis sont décrites des méthodes de rééducation qui correspondant à cet état psychique du dyslexique : la méthode des séries qui a évolué en une pédagogie relationnelle du langage (PRL) et l'aquagraphie-écriture. ©Electre 2025
Le brouillard, la brume, l'absence complète de repères, voilà qui renvoie au paysage mental des dyslexiques, mais aussi à cette technique particulière de peinture réalisée sans idée préconçue, dans la brume mentale en quelque sorte, l'aquagraphie.
L'objet de ce livre est de décrire de l'intérieur l'état d'esprit du dyslexique afin de faire apparaître son univers, tel qu'il est vécu du dedans. Il s'attache au vécu pas à l'étiologie.
Ce parcours intérieur a pour but de montrer comment certaines techniques de rééducation crées ou pratiquées par les auteures s'articulent bien à l'état intérieur du dyslexique, comment elles opèrent pour le mettre en mesure de surmonter ses difficultés spécifiques et d'activer ses richesses propres.
Paru le : 19/09/2011
Thématique : Troubles du comportement - Généralités
Auteur(s) : Auteur : Maryse Du Souchet-Robert Auteur : Christine Comin-Schmitt Auteur : Fanny Mennessier
Éditeur(s) :
Ed. du Cygne
Collection(s) : C-psy
Contributeur(s) : Préfacier : Dominique Bertrand
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-84924-241-4
EAN13 : 9782849242414
Reliure : Broché
Pages : 160
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.8 cm
Poids: 300 g
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