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Prise en charge globale de l'enfant cérébro-lésé : troubles moteurs, cognitifs et psychiques

Auteur : Alain Crouail

Auteur : Françoise Maréchal


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Résumé

Etude des difficultés scolaires, familiales et sociales rencontrées par les enfants souffrant d'une infirmité motrice cérébrale. Les auteurs proposent des solutions pour remédier aux principales dyspraxies de ces enfants, en insistant sur la dyscalculie. Ils proposent notamment des exercices mathématiques pour faire parler les enfants. ©Electre 2024

Les difficultés des enfants et des adolescents souffrant de troubles somatiques, cognitifs et psychiques, comme certains jeunes cérébrolésés, laissent les adultes perplexes, voire démunis (qu'ils soient enseignants, éducateurs, soignants, rééducateurs...). Cette combinaison de symptômes traduit un développement dysharmonieux que les connaissances neuropsychologiques sur l'organisation modulaire du fonctionnement cérébral permettent de comprendre en partie lorsque le cerveau est atteint. Mais d'autres facteurs sont en jeu et renforcent les conséquences des lésions neurologiques.

S'appuyant principalement sur les travaux de Michèle Mazeau et de Maurice Berger, ainsi que sur une longue expérience pluridisciplinaire auprès d'adolescents marginalisés par leur souffrance psychique et leur échec scolaire (parmi lesquels des cérébro-lésés), les auteurs montrent qu'il est possible de restaurer l'estime de soi et de reprendre les acquisitions. En effet, même lorsque les perturbations sont apparemment sévères, la réversibilité des troubles est possible dans les domaines cognitif et psychique s'il existe une prise en charge globale, thérapeutique, éducative et psycho-pédagogique. Des exemples en mathématiques et de nombreux cas cliniques illustrent ces possibilités d'évolution.

Cet ouvrage s'adresse aux professionnels de l'enfance et de l'adolescence confrontés à des situations de vulnérabilité.

Fiche Technique

Paru le : 13/04/2006

Thématique : Troubles du comportement - Généralités

Auteur(s) : Auteur : Alain Crouail Auteur : Françoise Maréchal

Éditeur(s) : Elsevier Masson

Collection(s) : Orthophonie

Contributeur(s) : Préfacier : Françoise de Barbot

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782294020858

Reliure : Broché

Pages : XXII-170

Hauteur: 25.0 cm / Largeur 18.0 cm


Épaisseur: 1.2 cm

Poids: 397 g