Présentation du Profil psycho-éducatif (PEP-3), troisième version d'un outil d'évaluation pour les enfants présentant des troubles du développement. Le CD-ROM propose des activités, des fiches et des grilles d'évaluation. ©Electre 2025
Pep-3 profil psycho-éducatif
Le PEP-3 est la 3e version d'un outil d'évaluation pour enfants présentant des troubles du développement et, en particulier, les enfants ayant de l'autisme. Il est particulièrement approprié pour les enfants de 2 à 7 ans et demi.
Ce programme permet l'élaboration de profils autour de domaines développementaux (cognition verbale/ préverbale, langage expressif, langage réceptif, motricité fine, motricité globale, imitation visuo-motrice) complétés par les aspects plus souvent évoqués dans le cadre des comportements inadaptés : expression affective, réciprocité sociale, comportements moteurs et comportements verbaux caractéristiques.
Cet ouvrage, comme ses prédécesseurs, est axé sur la pratique et constitue un matériel de premier plan pour les cliniciens concernés à la fois par l'évaluation mais aussi et surtout, pour les professionnels pour lesquels l'évaluation est orientée vers l'intervention (psychologues, pédo-psychiatres spécialistes de l'autisme, orthophonistes, personnel éducatif).
Paru le : 05/05/2008
Thématique : Troubles du comportement - Généralités
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
De Boeck
Collection(s) : Questions de personne
Contributeur(s) : Auteur : Eric Schopler - Auteur : Margaret Lansing - Auteur : Robert Jay Reichler - Auteur : Lee M. Marcus
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-8041-5564-3
EAN13 : 9782804155643
Reliure : Broché
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 440 g
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