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D'un programme de connaissances à un curriculum de compétences

Auteur : Michel Develay

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Résumé

Réflexion sur des voies de transition entre une pédagogie centrée sur les programmes de connaissances et un apprentissage axé sur les compétences. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 15/01/2015

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Michel Develay

Éditeur(s) : De Boeck supérieur

Collection(s) : Pédagogies en développement

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-8041-9061-3

EAN13 : 9782804190613

Reliure : Broché

Pages : 147

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 0.8 cm

Poids: 252 g