Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Florence Ligozat - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Maryvonne Charmillot - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Alain Muller

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Résumé

Réflexion théorique, épistémologique et méthodologique sur l'évolution des rapports entre les praticiens des institutions d'enseignement et de formation et les chercheurs sur les pratiques d'enseignement, d'apprentissage et de formation. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 09/09/2016

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : De Boeck supérieur

Collection(s) : Raisons éducatives

Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Florence Ligozat - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Maryvonne Charmillot - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Alain Muller

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-8073-0198-6

EAN13 : 9782807301986

Reliure : Broché

Pages : 319

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm

Épaisseur: 1.8 cm

Poids: 513 g

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