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Les cercles de lecture : interagir pour développer ensemble des compétences de lecteur

Auteur : Annette Lafontaine

Auteur : Serge Terwagne

Auteur : Sabine Vanhulle

Paru le : 01/07/2013
Éditeur(s) : De Boeck
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

Le cercle de lecture est un dispositif didactique structuré au sein duquel les élèves, rassemblés en petits groupes hétérogènes, apprennent à interpréter et à construire ensemble des connaissances à partir de textes littéraires ou d'idées. Eléments théoriques et explications méthodologiques alternent pour aider enseignants et élèves à s'approprier ce dispositif. ©Electre 2019

Quatrième de couverture

Un Cercle de lecture est un dispositif didactique structuré au sein duquel les élèves, rassemblés en petits groupes hétérogènes, apprennent à interpréter et à construire ensemble des connaissances à partir de textes littéraires ou d'idées. Au-delà de la construction collective de significations, les interactions entre lecteurs doivent favoriser l'intériorisation par chaque élève de stratégies fines de compréhension et d'interprétation. L'enseignant joue dans les cercles un rôle considérable : il organise, gère, anime, étaye les propositions des enfants et bien sûr, enseigne. Les éléments théoriques et les explications méthodologiques alternent tout au long de l'ouvrage avec une série de clefs, destinées tant aux enseignants qu'aux enfants, pour les aider à s'approprier ce dispositif. Toutes les propositions prennent racine dans des réalisations qui se sont avérées fructueuses sur le terrain ; de nombreux échanges pris sur le vif en témoignent. Pour les enseignants, futurs enseignants et formateurs d'enseignants de français au primaire et début du secondaire. Les cercles de lecture Interagir pour développer ensemble des compétences de lecteur

Fiche Technique

Paru le : 01/07/2013

Thématique : Français pédagogie

Auteur(s) : Auteur : Annette Lafontaine Auteur : Serge Terwagne Auteur : Sabine Vanhulle

Éditeur(s) : De Boeck

Collection(s) : Outils pour enseigner. Français

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-8041-8218-5

EAN13 : 9782804182182

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 205

Hauteur : 24 cm / Largeur : 17 cm

Épaisseur : 1,0 cm

Poids : 405 g