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Problèmes de l'école démocratique

Paru le : 05/09/2013
Éditeur(s) : CNRS Editions
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Bruno Garnier

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Résumé

Le document revient sur la politique éducative française, des lois scolaires de Jules Ferry à la redéfinition des filières et rythmes scolaires, en passant par le passage des aptitudes aux compétences en 1968. A chaque fois la problématique de l’aptitude est au centre des débats et la question de savoir s’il faut privilégier la recherche de l’efficacité ou l’objectif d’équité se pose. ©Electre 2019

Quatrième de couverture

Problèmes de l'école démocratique Égalité des chances, carte scolaire, refondation de l'école, formation des maîtres : autant de sujets qui cristallisent la polémique dans notre pays et divisent l'opinion. Autant de réformes qui semblent s'accumuler et brouillent la perspective. Seule une étude sur la longue durée permet d'éclairer l'histoire de l'école à la française. C'est l'ambition de ce livre qui interroge le projet et la portée d'une éducation démocratique, placée sous l'autorité de l'État du XVIIIe siècle à la fin du XXe siècle. L'élargissement de l'éducation fut, dans un premier temps, lié à la recherche de la prospérité collective puis à l'émancipation des personnes considérées comme initialement dépendantes de leur origine sociale. C'est ce dernier aspect, les discordances ou les dérapages entre la recherche de l'efficacité et l'objectif d'équité, qui est ici plus particulièrement étudié et illustré par des épisodes significatifs : lois scolaires de Jules Ferry, polémique sur l'hérédité des aptitudes, passage des « aptitudes » aux « compétences » en 1968, création du collège unique... Jalons essentiels de la question scolaire qui se confond avec l'histoire de la république. Un livre essentiel pour comprendre les enjeux démocratiques de l'école d'aujourd'hui.

Fiche Technique

Paru le : 05/09/2013

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : CNRS Editions

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-271-07613-7

EAN13 : 9782271076137

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 266

Hauteur : 23 cm / Largeur : 15 cm

Épaisseur : 2,0 cm

Poids : 398 g