Le document revient sur la politique éducative française, des lois scolaires de Jules Ferry à la redéfinition des filières et rythmes scolaires, en passant par le passage des aptitudes aux compétences en 1968. A chaque fois la problématique de l’aptitude est au centre des débats et la question de savoir s’il faut privilégier la recherche de l’efficacité ou l’objectif d’équité se pose. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 05/09/2013

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : CNRS Editions

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Bruno Garnier

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-271-07613-7

EAN13 : 9782271076137

Reliure : Broché

Pages : 266

Hauteur: 23.0 cm / Largeur 15.0 cm

Épaisseur: 2.0 cm

Poids: 398 g

22,00 €

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