Les auteures confrontent deux courants théoriques des sciences de l'éducation dans lesquels la dimension sociale occupe une place importante, l'école russe de Vygotski et l'école française de Piaget. Elles présentent en détail leurs positions sur l'apprentissage en situation collective et sur la construction des savoirs. ©Electre 2025
Paru le : 27/03/2009
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
De Boeck supérieur
Collection(s) : Pédagogies en développement
Contributeur(s) : Directeur de publication : Catherine Garnier - Directeur de publication : Nadine Bednarz - Directeur de publication : Irina Ulanovskaya - Préfacier : Jean-Marie De Ketele
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-8041-0668-3
EAN13 : 9782804106683
Reliure : Broché
Pages : 303
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.8 cm
Poids: 520 g
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