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Comment améliorer le bien-être et la santé des enseignants ? : des ressources pour la résilience éducationnelle

Auteur : Manon Théroêt

Auteur : Mylène Leroux

Paru le : 29/05/2014
Éditeur(s) : De Boeck supérieur
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

Présentation d'outils et de stratégies pour que les enseignants puissent vaincre leur stress et atteindre le bien-être dans le cadre de leur travail, afin d'améliorer la qualité de leur enseignement et l'apprentissage des élèves. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Force est de constater que les problèmes de stress jouent sur la qualité du travail éducatif car leur impact dépasse généralement la personne de l'enseignant. Pourtant, le manque de soutien institutionnel à l'insertion professionnelle, la surcharge de la tâche, le renouvellement des programmes et la diversité des clientèles demeurent des éléments conjoncturels, qui figurent au nombre des facteurs de risque investigués et qui peuvent conduire à l'épuisement professionnel et à l'abandon hâtif de la profession. Si les impacts de ces problèmes sont connus, l'intervention structurelle autour de facteurs de protection demeure difficile à concevoir et à mettre en oeuvre, au niveau organisationnel et systémique de l'école. Le bien-être professionnel et la santé des enseignants devraient être des facteurs de protection prioritaires pour le système éducatif. Mais malgré ces constats, la formation des enseignants n'offre encore guère d'outils pour amener les futurs enseignants à tenir compte de leur santé, ni à développer des pratiques propres à prévenir les difficultés psychologiques, ni à considérer l'interaction entre leur bien-être et la qualité de leur travail auprès des jeunes. Or, on peut penser que l'autonomie professionnelle, tant valorisée dans les référentiels de compétence, ne peut être atteinte en faisant abstraction de ces dimensions psychologiques et psychopédagogiques. Pour suppléer à ce manque de formation, l'intention de cet ouvrage est de fournir des connaissances contemporaines qui permettront aux éducateurs d'accentuer leur vigilance envers leur bien-être professionnel. Les auteurs veulent également montrer de quelle manière on peut instaurer de nouvelles habitudes de santé et intégrer des pratiques saines et efficaces au sein de l'école, pour faciliter le développement de la résilience éducationnelle au cours de la carrière. Plusieurs études mènent d'ailleurs à penser qu'une telle préoccupation à l'égard du bien-être enseignant éclaire du même coup des conditions propices à l'appropriation de meilleures pratiques pédagogiques et éducatives.

Fiche Technique

Paru le : 29/05/2014

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Manon Théroêt Auteur : Mylène Leroux

Éditeur(s) : De Boeck supérieur

Collection(s) : Guides pratiques former & se former

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-8041-8500-1

EAN13 : 9782804185008

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 181

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : 0,9 cm

Poids : 304 g