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L'enfant philosophe : essai philopédagogique

Auteur : Vincent Trovato

Paru le : 15/02/2005
Éditeur(s) : L'Harmattan
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

La question de l'enseignement de la philosophie dans les classes primaires et maternelles relève d'un débat qui est né autour de La philosophie pour enfants, programme conçu par le philosophe américain Matthew Lipman. Cet ouvrage aborde différentes expériences d'ateliers de philosophie et tente d'en saisir les intérêts pour l'enfant et l'école. ©Electre 2019

Quatrième de couverture

L'ENFANT PHILOSOPHE Qu'est-ce que la philosophie ? Peut-elle être enseignée dans les classes maternelles et primaires ? La philosophie aidera-t-elle les enfants à développer un goût pour la connaissance et un esprit critique ? Toutes ces questions sont au coeur d'un débat sans cesse renouvelé, reflet de toute une confrontation d'idées qui est née autour et alentour de La philosophie pour Enfants, programme conçu par le philosophe américain Matthew Lipman. Cet ouvrage aborde différentes expériences d'ateliers de philosophie et tente d'en saisir les intérêts pour l'enfant et l'école. Les concepts de « communauté de recherche » et de « discussion philosophique » seront également examinés. Dans cette perspective, le lecteur trouvera une critique de la méthode lipmanienne, des liens avec d'autres représentations et des références pédagogiques sur ces théories.

Fiche Technique

Paru le : 15/02/2005

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Vincent Trovato

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Ouverture philosophique

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-7475-7698-1

EAN13 : 9782747576987

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 131

Hauteur : 22 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : 1,1 cm

Poids : 180 g