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Situations éducatives et significations

Paru le : 23/08/2004
Éditeur(s) : De Boeck supérieur
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Raisons éducatives
Contributeur(s) : Directeur de publication : Christiane Moro - Directeur de publication : René Rickenmann - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Christiane Moro - Editeur scientifique (ou intellectuel) : René Rickenmann

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Résumé

Propose un repérage des recherches scientifiques portant sur la construction des significations dans les situations éducatives. Identifie les objets et les champs de problématiques relatifs à la question de la signification en sciences de l'éducation, et en explicite les caractéristiques théoriques et méthodologiques. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Situation éducative et significations Question vive en sciences humaines et sociales aujourd'hui, la signification est interrogée dans cet ouvrage à partir du champ disciplinaire des sciences de l'éducation. Elle est envisagée dans le cadre de la situation éducative sous l'angle de sa dynamique de développement. En tant que champ de pratiques sociales au sein duquel se déroulent les processus d'apprentissage et de construction de connaissances, la situation éducative s'institue en effet comme un lieu majeur de partage, de modification et d'appropriation des significations. Les questions qui animent le débat abordent certains des grands enjeux afférant à l'approche des conduites humaines par la signification. Ce texte propose un repérage - au sein des recherches actuelles - des travaux portant sur la construction et la reconstruction des significations dans les situations éducatives. Les diverses contributions permettent tour à tour d'identifier les objets et les champs de problématiques relatifs à la question de la signification en sciences de l'éducation, d'en expliciter les caractéristiques théoriques et méthodologiques ainsi que d'en élaborer les épistémologies sous-jacentes. L'ouvrage s'adresse aux étudiants, aux enseignants et aux chercheurs en sciences de l'éducation, aux pédagogues ainsi qu'aux formateurs de formateurs.

Fiche Technique

Paru le : 23/08/2004

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : De Boeck supérieur

Collection(s) : Raisons éducatives

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-8041-4680-4

EAN13 : 9782804146801

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 307

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : 1,8 cm

Poids : 500 g