Des réflexions et des propositions pédagogiques pour une approche de la musique et de son écoute dans les écoles de musique et dans l'enseignement musical scolaire. Avec, dans un livret à part, des exercices pour piano. ©Electre 2024
« Comment susciter une émotion musicale ? Comment la dominer sans la détruire ? Comment construire chez l'enfant et le jeune étudiant la disponibilité à l'émotion, la capacité autonome à développer, avec leurs compétences techniques, les perceptions sensorielles et les évaluations conceptuelles ? Comment comprendre et intégrer l'expérience musicale dans la construction de sa propre identité personnelle ?
Ce livre profond et passionné, résultat d'une belle expérience pédagogique, propose une réponse à ces questions fondamentales et s'adresse aux enseignants de musique afin de leur donner les moyens de faire mûrir chez l'élève la capacité émotionnelle dans la formation instrumentale et technique. Il propose un projet global pour l'enseignement de la musique, mais s'adresse également à tous ceux qui reconnaissent et vivent le pouvoir émotionnel de la musique, aux compositeurs, aux interprètes et aux auditeurs, qui eux aussi construisent dans l'éducation de la perception sonore leur capacité d'appréciation des éléments matériels et formels de la musique. » Professeur Bernadino Fantini
Cet ouvrage, explorant les différents aspects fondamentaux d'une pédagogie musicale, est accompagné d'un recueil d'exercices de base pour piano.
Paru le : 20/01/2009
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Edith Hiltbrand-Andrade
Éditeur(s) :
Georg
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-8257-0949-8
EAN13 : 9782825709498
Reliure : Broché
Pages : 139
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.3 cm
Poids: 339 g
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