Chargement...
Chargement...

L'effet de l'enseignant sur l'apprentissage en groupe

Auteur : François Victor Tochon

Paru le : 23/05/2003
Éditeur(s) : PUF
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Non précisé.

20,29 €
Expédié en 5 à 7 jours.
Livraison à partir de 0,01 €
-5 % Retrait en magasin avec la carte Mollat
en savoir plus

Résumé

Analyse les différences du rôle d'enseignant face à un groupe ou face à un individu. Met en valeur le rôle du co-enseigné, qui facilite l'apprentissage. Les méthodologies d'analyse du phénomène de travail en groupe sont précisément exposées. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Quel est le rôle de l'enseignant dans l'apprentissage en groupe ? Un enseignant est-il plus efficace qu'un élève (pair), qu'un professeur stagiaire ? Qu'est-ce qui différencie l'apprentissage en petit groupe de l'apprentissage individuel ? L'apprentissage a le plus souvent été conçu comme une tâche individuelle. Or, l'idée s'est insinuée que l'apprentissage serait plus efficace entre pairs. Les pairs constitueraient des intermédiaires utiles qui permettraient de franchir les «zones de développement proche», ces espaces-problèmes critiques pour la compréhension des étapes de progression ultérieures. Pour étudier en profondeur l'effet du régulateur dans l'apprentissage, François Tochon a mené une recherche d'envergure dans des classes du premier degré. Il analyse la résolution de problème en termes de stratégies et d'accomplissement en situation. Les stratégies sont observées au cours de la résolution d'un problème créatif complexe et peu défini, et des notes sont prises sur leur contexte d'implantation. Les stratégies sont définies comme un ensemble de choix réflexifs et régulateurs établis au sein des groupes d'apprentissage en lien étroit avec le contexte de la tâche.

Fiche Technique

Paru le : 23/05/2003

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : François Victor Tochon

Éditeur(s) : PUF

Collection(s) : Education et formation. Recherches scientifiques

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-13-053648-4

EAN13 : 9782130536482

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 246

Hauteur : 22 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : 1,3 cm

Poids : 310 g