Les intervenants quantifient la réalité de la baisse de niveau décriée dans l'enseignement supérieur du monde arabe. Représentatif et comparatiste, ce ouvrage observe l'organisation universitaire de 6 pays arabes du Proche-Orient et d'Afrique du Nord, au regard de la double contrainte démographique et financière qui pèse sur les lieux de diffusion du savoir. ©Electre 2025
Dans un contexte où l'enseignement supérieur dans le monde arabe se trouve confronté à une double contrainte, démographique et financière, où la «baisse du niveau» est régulièrement dénoncée - alors même que l'importance stratégique du supérieur pour les sociétés contemporaines est plus que jamais reconnue, comment dépasser les constats pessimistes et les voeux pieux ? Liban, Algérie, territoires palestiniens, Syrie, Égypte, Maroc : tels sont les pays dont les systèmes éducatifs ont servi de point de départ à un état des lieux sur la question du niveau et de la qualité. Quels sont les critères pertinents pour évaluer l'enseignement supérieur ? Y a-t-il en ce domaine des problèmes spécifiques au monde arabe ? Comment concilier l'explosion des effectifs et la qualité de la formation ? La multiplication des institutions d'enseignement supérieur, la tendance à une privatisation accrue, l'héritage des colonisations, le rôle de l'université comme lieu de production et de transmission du savoir..., autant d'éléments qui, au-delà des indicateurs quantitatifs, appellent une vaste réflexion pédagogique, sociologique et, cela va sans dire, politique.
Paru le : 10/05/2006
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses de l'IFPO
Collection(s) : Contemporain publications
Contributeur(s) : Directeur de publication : Mounir Bashshur - Directeur de publication : Youssef Courbage - Directeur de publication : Boutros Labaki
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782351590348
Reliure : Broché
Pages : XVI-214
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Poids: 400 g
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