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La description : des théories à l'enseignement-apprentissage

Auteur : Yves Reuter

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Résumé

Réputée mal aimée des élèves, la description est pourtant un objet d'enseignement important. Elle continue cependant à susciter des problèmes de lecture et d'écriture récurrents. Pour cette raison, l'auteur souhaite ouvrir de nouvelles perspectives, en s'appuyant d'abord sur les théories les plus récentes, pour montrer l'importance sociale et transdisciplinaire de la description. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 21/01/2000

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Yves Reuter

Éditeur(s) : ESF éditeur

Collection(s) : Didactique du français

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782710113928

Reliure : Broché

Pages : 230

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 1.6 cm

Poids: 430 g