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La souffrance des enseignants : une sociologie pragmatique du travail enseignant

Auteur : Françoise Lantheaume

Auteur : Christophe Hélou

Paru le : 03/09/2008
Éditeur(s) : PUF
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Education et société
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

Cette étude sociologique et psychologique aborde les difficultés liées à l'enseignement, constitutives du métier, les souffrances qui en découlent et les solutions susceptibles d'y remédier. ©Electre 2019

Quatrième de couverture

Loin du cliché du professeur dépassé et dépressif, les auteurs ont centré leur étude sur la difficulté ordinaire et quotidienne du travail et les manières de la gérer en relation avec les évolutions du métier. Une première enquête auprès des services de l'Éducation nationale indique un accroissement des enseignants dits «en difficulté» et une diversification des dispositifs de prévention et de traitement. L'analyse des experts spécialisés dans l'identification et le traitement de cette question montre la trajectoire qui va de la difficulté à enseigner à l'enseignant dit «en difficulté». Une seconde enquête d'un an, dans sept établissements du second degré, révèle que la difficulté apparaît quand elle va de pair avec l'impuissance à agir. Elle est alors source de souffrance. L'usure morale, le sentiment d'échec et d'inutilité sociale caractérisent l'expérience professionnelle des enseignants qui se sentent à la fois en butte à la critique des usagers et abandonnés par l'institution. Cette réalité est inquiétante pour une société qui a besoin d'enseignants moralement forts et confortés dans leur métier pour une école qui réussisse dans ses missions. Parallèlement, l'enquête montre que la difficulté est constitutive du plaisir, de l'intérêt d'enseigner et de l'utilité sociale du métier. Elle indique comment l'institution et la force du collectif peuvent donner davantage d'opportunités pour gérer les difficultés ordinaires du travail et forger la professionnalité de l'enseignant.

Fiche Technique

Paru le : 03/09/2008

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Françoise Lantheaume Auteur : Christophe Hélou

Éditeur(s) : PUF

Collection(s) : Education et société

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-13-056705-3

EAN13 : 9782130567059

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 173

Hauteur : 22 cm / Largeur : 15 cm

Épaisseur : 1,6 cm

Poids : 275 g