Si les deux termes renvoient d'abord au sens usuel : hétérogénéité des élèves et différenciation des actions d'enseignement, le propos est plutôt ici d'examiner les différentes tensions que recouvre leur coordination : tensions entre les singularités des individus et la pluralité des approches, entre l'homogénéisation contrainte des groupes et l'individualisation possible des enseignements... ©Electre 2025
Paru le : 01/09/2003
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
INRP
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Joël Lebeaume - Directeur de publication : Maryline Coquidé
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782734209218
Reliure : Broché
Pages : 195
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 400 g
Carte fidélité
Mollat Radio
