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Concevoir, construire et utiliser un outil pédagogique

Auteur : Michel Huber

Paru le : 07/11/2007
Éditeur(s) : Hachette Education
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Profession enseignant
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

Corpus de mises en situations pédagogiques et didactiques qui ont été expérimentées, évaluées et théorisées par différentes équipes d'enseignants, avec pour objectif de favoriser chez le lecteur la production de compétences à concevoir, construire et utiliser, de la maternelle jusqu'aux formations professionnelles pour adultes. ©Electre 2019

Quatrième de couverture

Concevoir, construire et utiliser un outil pédagogique Comment est-il possible de développer la créativité de chacun ? Créativité qui nécessite l'acquisition et l'enrichissement de savoirs et de compétences pour rendre possible l'action. Les défis auxquels nous sommes confrontés aujourd'hui supposent que soient libérées les capacités qui se nichent en chacun. Pour ce faire il convient à tout enseignant, tout formateur, de s'approprier des outils aptes au développement des intelligences. Ce livre présente tout un corpus de mises en situations pédagogiques et didactiques qui ont été expérimentées, évaluées et théorisées par différentes équipes d'enseignants, avec pour principal objectif de favoriser chez le lecteur la production de compétences à concevoir, construire et utiliser de tels outils, dès l'école maternelle et jusqu'aux formations professionnelles pour adultes.

Fiche Technique

Paru le : 07/11/2007

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Michel Huber

Éditeur(s) : Hachette Education

Collection(s) : Profession enseignant

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-01-170949-0

EAN13 : 9782011709493

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 191

Hauteur : 23 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 260 g