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De l'apprentissage à l'enseignement : pour une épistémologie scolaire

Auteur : Michel Develay

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Résumé

Dans la pratique quotidienne, l'enseignant est confronté à une multitude de problèmes concrets et doit prendre des décisions. Pour s'aider à choisir la situation d'apprentissage la plus efficace, il s'appuie sur différents domaines comme la psychologie ou la pédagogie. Montre comment se situent ces disciplines entre elles et comment s'articulent leurs apports. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 22/04/2004

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Michel Develay

Éditeur(s) : ESF éditeur

Collection(s) : Pédagogies

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782710116455

Reliure : Broché

Pages : 163

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 1.5 cm

Poids: 284 g