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Ecole et pouvoir au Sénégal : la gestion du personnel enseignant dans le primaire

Auteur : Aboubacar Abdoulaye Barro

Paru le : 14/12/2009
Éditeur(s) : L'Harmattan
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Préfacier : Marie-France Lange

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Résumé

L'étude des politiques d'éducation au Sénégal, en particulier celles relatives à la généralisation de l'enseignement primaire et à la gestion du personnel de l'éducation de base, éclaire l'émergence du corps des volontaires de l'éducation. Elle présente le contexte socio-économique et politique du projet, ses transformations et l'identité professionnelle de ce nouveau corps d'enseignants. ©Electre 2019

Quatrième de couverture

École, et pouvoir au Sénégal La gestion du personnel enseignant dans le primaire L'ouvrage d'Aboubacar Barro porte sur les politiques publiques d'éducation, en particulier celles relatives à la généralisation de l'enseignement primaire et à la gestion du personnel enseignant de l'éducation de base au Sénégal. Cet ouvrage constitue un travail de recherche original et novateur, car très peu de recherches se sont intéressées au corps enseignant en Afrique et aucune étude sociologique d'envergure n'a été réalisée sur les transformations récentes du statut des enseignants en Afrique noire francophone. Les réformes actuelles (abandon du statut de fonctionnaire, baisse du niveau de recrutement des enseignants et des salaires, etc.) ont pourtant profondément modifié l'accès à la profession et l'exercice du métier d'enseignant. Cet ouvrage constitue le premier travail sur l'émergence et les transformations rapides du corps des « volontaires de l'éducation »... L'auteur décrit avec précision les relations entre la mise en place des Programmes d'ajustement structurel, l'arrêt des recrutements dans la fonction publique et la stagnation ou la baisse des taux de scolarisation... Il analyse les conséquences de la mise en oeuvre du projet des volontaires de l'éducation, le rôle des différents acteurs (bailleurs de fonds, État, syndicats), et les modalités du lancement du projet par l'État, et décrypte les discours qui le justifient et le légitiment. Enfin, il aborde de façon plus spécifique la manière dont les trajectoires individuelles des volontaires de l'éducation s'agrègent en un mouvement collectif. La construction de l'identité professionnelle est perçue comme concomitante de la constitution du groupe professionnel...

Fiche Technique

Paru le : 14/12/2009

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Aboubacar Abdoulaye Barro

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-296-10257-3

EAN13 : 9782296102576

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 242

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : 1,8 cm

Poids : 335 g