Des pistes de travail destinées à améliorer la qualité de l'enseignement professionnel. Le document rappelle le cadre réglementaire de la formation par apprentissage. Il présente les méthodes et les outils d'ingénierie de l'alternance permettant aux équipes pédagogiques un partenariat avec le monde de l'entreprise. Une réflexion pédagogique et des dispositifs à mettre en oeuvre. ©Electre 2025
Cet ouvrage est organisé autour de trois questions que se pose toute personne impliquée dans la formation des apprentis :
Rédigées dans un langage clair et accessible, les fiches présentées proposent des concepts, des méthodes et des outils permettant de concevoir, de mettre en oeuvre et d'évaluer des pratiques de formation d'apprentis, quels que soient la discipline enseignée et le niveau de diplôme préparé. Ces fiches ont été élaborées, utilisées et complétées au cours de différents stages impliquant des centaines de formateurs et de nombreuses équipes pédagogiques.
Pratique et précis, ce nouvel ouvrage de Daniel Cortés-Torréa constitue un véritable guide méthodologique pour tous ceux qui souhaitent contribuer au développement qualitatif des formations par la voie de l'Apprentissage.
Ce livre s'adresse donc aux formateurs, aux coordonnateurs pédagogiques, et aux équipes de direction des Centres de Formation d'Apprentis (C.F.A.), des Sections d'Apprentissage (S.A.), et des Unités de Formation par Apprentissage (U.F.A.).
Il peut également intéresser les responsables des services chargés de l'apprentissage dans les Conseils régionaux.
Paru le : 18/06/2008
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Daniel Cortès-Torréa
Éditeur(s) :
Casteilla
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7135-3010-4
EAN13 : 9782713530104
Reliure : Broché
Pages : 120
Hauteur: 29.0 cm / Largeur 20.0 cm
Épaisseur: 0.7 cm
Poids: 316 g
Carte fidélité
Mollat Radio
