Ce numéro s'attache à observer les éléments de continuité, de ruptures ainsi que les contradictions dans les enseignements liés à la maîtrise du français. ©Electre 2025
Continuités et ruptures dans l'enseignement de la langue
Bernard Combettes
Phrase et proposition : histoire et évolution de deux notions grammaticales
Interroger l'enseignement de la langue
Gérard Vigner
La maîtrise de la langue : une construction institutionnelle ?
Marie-Laure Elalouf, Danièle Cogis & Patrice Gourdet
Maitrise de la langue à l'école et au collège
Progressions et contradictions dans les programmes de 2008
Suzanne Chartrand
Prescriptions pour l'enseignement de la grammaire au Québec : Quels effets sur les pratiques ?
Analyser les textes officiels et les supports d'apprentissage
Emmanuelle Guerin
La variation de la langue dans les manuels scolaires du cycle 3 et du collège
Françoise Bollengier et Isabelle de Peretti
Heurs et malheurs d'un enseignement décloisonné de la langue au lycée professionnel
Travailler la langue dans d'autres disciplines
Marc Debono
Les enseignants de droit face à la norme linguistique à l'université
Sophie Bigot de Préameneu
Quels outils pour la maitrise de la langue en français langue seconde ?
Postface
Claude Vargas
La maitrise de la langue légitime : Quand les programmes cesseront de tourner en rond
Chroniques
Poésie
Serge Martin
Alain Helissen ou l'allumette du poème contre la goulangue
Littérature de jeunesse
Christine Plu
L'auteur, un sujet pour la jeunesse
Paru le : 06/07/2011
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Armand Colin
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Marie-France Bishop - Directeur de publication : Lucile Cadet
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-200-92711-0
EAN13 : 9782200927110
Reliure : Broché
Pages : 135
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 14.0 cm
Poids: 206 g
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