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Interactions verbales, didactiques et apprentissage : recueil, traitement et interprétations didactiques des données langagières en contextes scolaires : actes des journées d'étude organisées les 19 et 20 mai 2005 à Lyon


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Résumé

Etude de la place du langage et des interactions verbales dans la construction des apprentissages au sein de la classe. Croisant les recherches en didactique et en sciences du langage, les auteurs analysent la pertinence des outils empruntés à la linguistique pour analyser les interactions orales dans un cours d'anglais dans un lycée professionnel et de mathématiques à l'école élémentaire. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 18/12/2006

Thématique : Linguistique

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires de Franche-Comté

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Marie-Cécile Guernier - Directeur de publication : Viviane Durand-Guerrier - Directeur de publication : Jean-Pierre Sautot

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782848671505

Reliure : Broché

Pages : 334

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 17.0 cm


Poids: 496 g