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L'éducation traditionnelle fang en mutation

Auteur : Stéphanie Nkoghe

Paru le : 25/02/2013
Éditeur(s) : L'Harmattan
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Etudes africaines
Contributeur(s) : Préfacier : Pierre Erny

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Résumé

Etude sur les transformations du système éducatif dans la société traditionnelle fang, peuple d'Afrique centrale. L'anthropologue examine les coutumes orales, les croyances et les rituels initiatiques qui forment l'éducation familiale des Fang, qu'elle confronte à l'enseignement moderne récemment introduit. Elle montre en quoi cette innovation entre en rivalité avec les structures anciennes. ©Electre 2019

Quatrième de couverture

L'éducation traditionnelle fang en mutation Les sociétés africaines actuelles, sont des sociétés qui vivent la rencontre de la tradition et de la modernité sur tous les plans (sanitaire, alimentaire, vestimentaire, linguistique, éducatif, juridique, politique, etc.) Sur le plan éducatif, le système éducatif occidental induit par les média (écriture, télévision, radio, etc.), est une innovation qui concurrence l'éducation traditionnelle. La présence de l'enseignement écrit en milieu traditionnel n'est pas sans conséquence. Elle a des implications sociales importantes, en créant un environnement nouveau. Elle est source de nouvelles perceptions, attitudes et pratiques sociales ; puis tend à favoriser l'ouverture vers l'extérieur, la modernisation des structures, la bureaucratisation, l'exode rural, l'esprit critique, l'acculturation, l'individualisme, la déstructuration des liens de parenté, la stratification sociale, le chômage, etc. L'écriture est donc à la fois un facteur de progrès, mais aussi un important facteur de déperdition des valeurs traditionnelles. L'enseignement écrit est aujourd'hui un fait incontournable en Afrique, d'abord pour permettre un développement économique rationnalisé, ensuite pour favoriser l'insertion du continent dans l'économie mondiale. La question est de savoir, comment favoriser la diffusion de l'écrit sans ruiner l'ensemble des valeurs, des représentations et des croyances reliées à la culture orale, qui constitue le fondement des pratiques et attitudes des populations en majorité encore rurales. Il se pose dans ce sens, un problème de gestion des pratiques écrites dans les sociétés orales.

Fiche Technique

Paru le : 25/02/2013

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Stéphanie Nkoghe

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Etudes africaines

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-296-99821-6

EAN13 : 9782296998216

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 247

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 310 g