Présente l'histoire de l'université d'Oxford fondée au Moyen Age. Propose une enquête sur les chefs de collège, leur rôle et leur fonction de 1901 à 1998. Permet d'analyser le passage des élites à l'intérieur de l'administration scolaire. ©Electre 2024
Ce livre dresse un portrait des chefs de collège d'Oxford et décrit leur rôle et leurs fonctions à la fin du vingtième siècle. Mais il serait difficile de comprendre quelle est leur tâche sans explorer auparavant l'Université d'Oxford. Un bref aperçu de son évolution du Moyen-Âge au dix-neuvième siècle est suivi d'un portrait de chacun des trente-six collèges et des six halls privés qui la constituent. Après ce tour d'horizon vient une analyse des trois principaux rapports sur l'Université couvrant presque soixante-quinze ans: Asquith, Franks et North. Par ailleurs, l'étude de ses structures, de son financement et des changements qu'elle a connus ces trente dernières années aide à mieux cerner la complexité du fonctionnement de l'Université. Cette approche permet de tirer quelques conclusions sur les avantages dont elle bénéficie et les problèmes financiers auxquels elle doit faire face aujourd'hui. Ce panorama général de l'une des plus célèvres universités britanniques sert de toile de fond aux entretiens. L'enquête sur les chefs de collège, leur recrutement et leur rôle est fondée sur l'exploitation d'entretiens réalisés en tête à tête. L'étude informatique des biographies des 262 chefs de collège de 1901 à 1998 nous permet de répondre par l'affirmative à la question: Oxford fait-elle partie d'un système de circulation des élites?
Paru le : 15/04/2003
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Irène Hill
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Logiques historiques
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782747540629
Reliure : Broché
Pages : 303
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 410 g
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