Définit le fonctionnement de la pédagogie par objectifs pour permettre à l'enseignant de valider ses méthodes, ses contenus et ses procédures. Exercices commentés. ©Electre 2024
Tout commence avec une question qui n'est banale qu'en apparence et qu'il n'est pas fréquent de voir poser avec rigueur : «Quand un cours, un stage, une session seront terminés, qu'est-ce que ceux qui les ont suivis (élèves, étudiants, adultes, etc.) seront capable de faire ?».
Tenter de répondre à une telle question, c'est entrer dans la pédagogie par les objectifs. Un enseignant ou un formateur n'ont pas défini leurs «objectifs pédagogiques» quand ils ont annoncé ce qu'ils ont, eux, l'intention de faire. Définir un «objectif pédagogique», c'est formuler à l'avance, en termes de capacités («être capable de...»), ce que les «apprenants» peuvent être en mesure d'escompter de leurs apprentissages. C'est examiner à la lumière de ces résultats escomptés la validité des méthodes, des contenus, des procédures.
Comme le souligne Bertrand Schwartz dans la préface, l'affaire n'est pas si simple. Mais une chose est sûre : les enseignants et les formateurs qui s'y essayent sont conduits à retourner leurs perspectives et à voir leur pratique d'un oeil nouveau.
C'est cet entraînement pratique que vise cet ouvrage en présentant des exercices commentés.
Certes, définir les objectifs ne résout pas tous les problèmes que pose une situation d'apprentissage. La pédagogie par les objectifs tente de mettre de la rationalité dans le «sous-système» enseigner-apprendre. Elle a les ambiguïtés de toute rationalisation : on se gardera bien de l'oublier dans ce livre. Mais elle en a aussi les avantages. Elle nous aide à mieux répondre à trois questions faussement simples : «qu'est-ce qu'on veut ?», «qu'est-ce qu'on peut ?», «qu'est-ce qu'on fait ?».
Paru le : 17/03/2005
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Daniel Hameline
Éditeur(s) :
ESF éditeur
Collection(s) : Pédagogies
Contributeur(s) : Préfacier :
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782710117131
Reliure : Broché
Pages : 223
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.7 cm
Poids: 415 g
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