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Les régulations de la relation pédagogique

Auteur : Frédérique Lerbet-Séréni

Paru le : 25/06/1997
Éditeur(s) : L'Harmattan
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Cognition et formation
Contributeur(s) : Préfacier : André de Peretti

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Résumé

La relation pédagogique est à la fois relation entre des personnes et relation aux savoirs. A travers elle, se construit, pour l'élève, une partie de son rapport au monde et à lui-même. Cet ouvrage, qui s'adresse aux professionnels de l'éducation, de l'enseignement et de la formation, propose une lecture de la relation pédagogique qui intègre les modèles développés par les sciences humaines. ©Electre 2019

Quatrième de couverture

La relation pédagogique est à la fois relation entre des personnes et relation aux savoirs. A travers elle, se construit, pour l'élève, une partie de son rapport au monde et à lui-même. Ce livre propose une lecture de la relation pédagogique qui intègre les modèles développés aujourd'hui par les sciences humaines. Ces modèles servent à prendre en compte la pensée complexe et la question de l'autonomie. Dans cet esprit, un certain nombre d'«espaces tiers» de l'institution éducative sont interrogés comme espaces potentiels de régulation de cette «relation • savoirs» qu'est la relation pédagogique. Cet ouvrage s'adresse aux professionnels de l'éducation, de l'enseignement et de la formation, et, aussi, à ceux qui s'apprêtent à le devenir. Il s'adresse également à tous ceux qui sont engagés dans des processus de formation et d'accompagnement éducatif : parents, travailleurs sociaux, etc.

Fiche Technique

Paru le : 25/06/1997

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Frédérique Lerbet-Séréni

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Cognition et formation

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-7384-5311-2

EAN13 : 9782738453112

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 216

Hauteur : 22 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 278 g