Des pédagogues, psychologues, sociologues, psychiatres, psychanalystes, philosophes et biologistes de renom, riches d’une expérience clinique d’enseignement et de recherche, nous livrent ici le fruit de leurs réflexions et de leurs analyses. Chacun traite soit des objectifs mêmes de l’éducation, soit des notions de besoins et de motivations appliquées à l’acte éducatif et rééducatif, ou encore des rapports entre l’individu et le cadre institutionnel. Certains se penchent davantage sur l’influence de la psychologie humaniste, sur l’éducation ou sur l’environnement familial et scolaire. D’autres encore analysent les problèmes reliés à l’adolescence, à l’échec scolaire, à l’intégration des élèves handicapés ou en difficulté, aux enfants de migrants et aux classes pluriethniques. ©Electre 2024
Paru le : 07/05/1991
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Directeur de publication : Robert Féger Collaborateur : Gérald Boutin
Éditeur(s) :
PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ)
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782760506633
Reliure : Relié
Poids: 0 g
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