Ce numéro fait le point sur les difficultés rencontrées par les élèves dans la compréhension de la lecture et propose aux enseignants des solutions pratiques pour y faire face, de l'école primaire au lycée. ©Electre 2024
La rédaction
Éditorial
Marie-Michèle Cauterman
«Pour comprendre un texte, déjà il ne faut pas en avoir peur.» Paroles d'élèves sur la compréhension
Roland Goigoux et Sylvie Cèbe
Enseigner la compréhension à l'école élémentaire : des résultats de recherches à la conception d'un outil didactique
Isabelle Delcambre
Comment Oscar comprend le chapitre à lire sans le lire
Stéphanie Michieletto
Mes élèves de troisième face au nouveau brevet
Maud Beauvois
Lectures cursives au lycée : comprendre, voire faire semblant
Séverine Piot
Améliorer sa compréhension de la littérature de jeunesse en explorant les classiques
François Quet
Le texte, le lecteur, le maitre et les autres
Patrice Heems
La plus petite lecture à comprendre
Nicole Audoin-Latourte
Articuler compréhension en lecture et travail du code au CP
Sophie Dziombowski
Petites lectures pour petits lecteurs
Isabelle Delcambre
Introduire des étudiants à la compréhension de textes universitaires
Marion Bonnevie
Mieux lire et comprendre : regards sur le vocabulaire
Élizabeth Vlieghe
Des nouvelles du livre pour la jeunesse : La beauté, une dictature ?
Paru le : 07/03/2013
Thématique : Not defined
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Recherches
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 979-10-91075-06-0
EAN13 : 9791091075060
Reliure : Broché
Pages : 230
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 312 g
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