Chargement...
Chargement...

Repenser l'enseignement des langues : comment identifier et exploiter les compétences ?

Paru le : 26/05/2005
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Jean-Paul Bronckart - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Ecaterina Bulea - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Michèle Pouliot

18,00 €
Expédié en 5 à 7 jours.
Livraison à partir de 0,01 €
-5 % Retrait en magasin avec la carte Mollat
en savoir plus

Résumé

Textes issus d'un colloque organisé à Genève en 2003. Dans l'enseignement des langues vivantes comme dans d'autres domaines éducatifs, les compétences, les objectifs de formation et les capacités des élèves et des enseignants sont redéfinis. Cet ouvrage propose un premier bilan des effets de cette nouvelle approche. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Dans l'enseignement des langues vivantes, comme en d'autres domaines éducatifs, on assiste depuis une décennie à un vaste mouvement visant à redéfinir, en termes de compétences, les objectifs de formation aussi bien que les capacités des élèves et des enseignants. Cet ouvrage propose un premier bilan des effets de cette nouvelle approche, établi par des spécialistes de la didactique de la langue maternelle et des langues secondes, et portant sur les diverses composantes des programmes scolaires en ces domaines : le lexique, la grammaire, le discours oral, le discours écrit, la littérature. Certaines contributions mettent en évidence les possibilités de renouvellement didactique qu'offre la centration sur les compétences ; d'autres soulignent au contraire les illusions et les dérives possibles de cette démarche ; un essai final souligne enfin la nécessité de re-définir la notion même, dans une perspective résolument dynamique.

Fiche Technique

Paru le : 26/05/2005

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires du Septentrion

Collection(s) : Acquisition et transmission des savoirs. Education et didactiques

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-85939-897-X

EAN13 : 9782859398972

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 227

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : 1,6 cm

Poids : 434 g