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Repenser l'enseignement des langues : comment identifier et exploiter les compétences ?


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Résumé

Textes issus d'un colloque organisé à Genève en 2003. Dans l'enseignement des langues vivantes comme dans d'autres domaines éducatifs, les compétences, les objectifs de formation et les capacités des élèves et des enseignants sont redéfinis. Cet ouvrage propose un premier bilan des effets de cette nouvelle approche. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 26/05/2005

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires du Septentrion

Collection(s) : Acquisition et transmission des savoirs

Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Jean-Paul Bronckart - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Ecaterina Bulea - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Michèle Pouliot

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782859398972

Reliure : Broché

Pages : 227

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 1.6 cm

Poids: 378 g