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Se former par un travail de modélisation : une expérience collective à l'oeuvre

Paru le : 27/10/2014
Éditeur(s) : L'Harmattan
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Cognition et formation
Contributeur(s) : Directeur de publication : Jean-Philippe Gillier

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Résumé

A partir des témoignages de professionnels (enseignants-chercheurs, formateurs, accompagnateurs, éducateurs sociaux, etc.), cet ouvrage analyse les apports didactiques et psychologiques d'un travail collectif de modélisation, qui permet à chacun de devenir acteur de la formation, de formaliser ses connaissances et de les partager avec d'autres, dans une démarche progressive et continue. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Cet ouvrage dévoile les principes d'accès à une expérience individuelle et collective d'action-recherche dans le champ de l'éducation. Chacun des auteurs témoigne sur sa propre façon de Se former par un travail de modélisation. En s'appuyant sur leurs trajets personnels et professionnels les onze auteurs s'engagent dans un processus dynamique de réflexion et de formalisation des connaissances à partir des expériences et actions conscientisées. Ces constructions nouvelles relèvent d'un travail de mise en ordre partiel, progressif, et toujours à refaire d'une puissante valeur formatrice. Cette forme intelligence de modélisation à l'oeuvre s'émancipe des pratiques d'application de modèles et du «prêt à former» devenus trop réducteurs pour contribuer à une réelle transformation du travail. À l'heure où le travail prend des formes de plus en plus abstraites, cet ouvrage collectif montre clairement que Se former par un travail de modélisation permet à chacun de retrouver le plein exercice de sa liberté pour mieux la partager avec lui-même et les autres. Cet ouvrage intéresse aussi bien des chercheurs en sciences sociales que des praticiens, quels que soient leurs métiers : accompagnateurs, consultants, managers, enseignants, formateurs, éducateurs sociaux...

Fiche Technique

Paru le : 27/10/2014

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Cognition et formation

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-343-03205-X

EAN13 : 9782343032054

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 273

Hauteur : 22 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : 2,1 cm

Poids : 340 g