Chargement...
Chargement...

Sens et code au cycle 2 : apprentissages progressifs de l'écrit

Auteur : Institut national de recherche pédagogique (France)

Paru le : 02/11/2006
Éditeur(s) : Hachette Education
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Profession enseignant
Contributeur(s) : Directeur de publication : Gilbert Ducancel

28,75 €
Expédié en 5 à 7 jours.
Livraison à partir de 0,01 €
-5 % Retrait en magasin avec la carte Mollat
en savoir plus
pdf
16,99 €
Protection: Adobe DRM
Acheter en numérique

Résumé

L'équipe de recherche de l'INRP présente sa démarche PROG d'enseignement visant la réussite de tous les enfants dans leur première conquête de l'écrit. Il s'agit pour le maître d'induire, d'accompagner et d'encourager la progression dans les apprentissages langagiers. ©Electre 2019

Quatrième de couverture

La démarche Prog au cycle 2 vise la réussite de tous les élèves dans la construction des fondements de la connaissance du système écrit par une articulation claire et constante des apprentissages conjoints du sens et du code. Cet ouvrage rappelle les principes qui sous-tendent la démarche PROG et propose des activités d'apprentissage de la production et de la compréhension du langage écrit, de découverte de la nature et du système de l'écrit, ainsi que des outils d'observation et d'évaluation des élèves. Ainsi, le maître induit, encourage, accompagne ces apprentissages langagiers grâce à des dispositifs, des situations et des outils expérimentés en classe permettant la différenciation, absolue nécessité si l'on veut faire progresser tous les élèves.

Fiche Technique

Paru le : 02/11/2006

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Institut national de recherche pédagogique (France)

Éditeur(s) : Hachette Education

Collection(s) : Profession enseignant

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-01-170920-2

EAN13 : 9782011709202

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 303

Hauteur : 23 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 400 g