Aujourd'hui, nous entendons beaucoup parler de la formation professionnelle, des savoirs, des savoir-faire, des savoir-être, etc. Le contexte de la nouvelle économie des connaissances à une certaine incidence sur la façon d'envisager le développement des compétences individuelles et collectives. Dans cette perspective, les politiques publiques d'emploi, de formation et d'insertion sont appelées à se transformer, puisque le travail lui-même se trouve modifié dans sa nature et ses modes d'exercices. Quelles sont donc ces nouvelles orientations qui se dégagent des politiques et réformes récentes de la formation professionnelle ? Les rôles des acteurs et des collaborations ainsi que l'évolution des logiques et des systèmes de formation dans divers pays sont au nombre des thèmes abordés dans cet ouvrage. Textes présentés lors d'un colloque tenu les 12 et 13 novembre 1999 à Montréal. ©Electre 2024
Paru le : 01/09/2005
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Directeur de publication : Diane-Gabrielle Tremblay Directeur de publication : Pierre Doray
Éditeur(s) :
PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ)
Collection(s) : Études d'économie politique
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782760511149
Reliure : Relié
Poids: 0 g
Carte fidélité
Mollat Radio
