Méthodologie pour éduquer moralement en évitant le moralisme et éduquer à la citoyenneté illustrée par une trentaine de leçons conçues pour l'école primaire et transposables dans le secondaire. Elle est formulée en termes de compétences transdisciplinaires et interdépendantes, tant cognitives que participatives. ©Electre 2024
Outils pour enseigner
Éducation à la citoyenneté
Tome 1
Les valeurs et les normes de 5 à 14 ans en 32 leçons
Éduquer moralement en évitant le moralisme, éduquer à la citoyenneté sans l'écueil du civisme, tels sont les deux grands axes pédagogiques de l'ouvrage. L'auteur les formule en termes de compétences transdisciplinaires et interdépendantes, tant cognitives, coopératives que participatives : apprendre à évaluer, choisir, juger, décider et répondre de ; apprendre à dialoguer, s'écouter, s'entendre, argumenter ; apprendre à se respecter, à se comprendre et à se reconnaître...
Éduquer moralement et éduquer à la citoyenneté supposent une méthodologie spécifique que l'auteur nous présente ici et qui est illustrée par une trentaine de leçons conçues pour l'école primaire bien que transposables dans le secondaire.
Ces leçons sont le fruit d'une activité théorique et pratique : elles ont été préparées et discutées en formation initiale avant d'être données en classe et évaluées sur le terrain.
L'approche métacognitive et pratique d'une éducation scolaire aux valeurs et aux normes dans ce nouvel âge de la démocratie s'adresse aussi bien aux enseignants en formation initiale, aux enseignants des niveaux primaire et secondaire, aux chercheurs en éducation qu'aux étudiants en agrégation.
Maternel et Primaire
Paru le : 10/10/2006
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Claudine Leleux
Éditeur(s) :
De Boeck
Collection(s) : Outils pour enseigner
Série(s) : Education à la citoyenneté
ISBN : 978-2-8041-5251-2
EAN13 : 9782804152512
Reliure : Broché
Pages : 207
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Poids: 367 g
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