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Apprentissage et identité sociale : un parcours diversifié

Auteur : Nathalie Amoudru

Paru le : 02/02/2000
Éditeur(s) : ESF éditeur
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

Quel enseignement dispenser aujourd'hui, au collège, pour que les jeunes deviennent non seulement des élèves mais aussi de futurs citoyens ? Ce livre propose un parcours diversifié destiné à poser les bases concrètes nécessaires à l'éducation civique. ©Electre 2019

Quatrième de couverture

La démotivation conduit à l'échec scolaire. Les conduites marginales avec ou sans violence, résultant de l'échec ont gagné un certain nombre d'établissements scolaires. Quel enseignement dispenser aujourd'hui, au collège, pour que les jeunes deviennent non seulement des élèves mais aussi de futurs citoyens ? Instituer le jeune citoyen est plus que jamais nécessaire, à l'heure où les enfants qui entrent au collège ne comprennent plus la signification du mot "Morale". Ce livre propose un parcours diversifié destiné à poser les bases concrètes nécessaires à l'éducation civique. Il s'agit, dans une "logique d'intérêt" de faire prendre conscience aux jeunes, de leur appartenance au corps social, en termes gratifiants de protection et de régulation, d'entreprise et de progrès pour l'individu comme pour la collectivité. La mise en évidence de ce dénominateur commun à toute entreprise éducative qu'est l'inscription sociale, peut permettre d'ancrer l'hétérogénéité des élèves sur un même socle et ainsi de redonner du sens à l'école.

Fiche Technique

Paru le : 02/02/2000

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Nathalie Amoudru

Éditeur(s) : ESF éditeur

Collection(s) : Pratiques et enjeux pédagogiques, n° 28

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-7101-1395-3

EAN13 : 9782710113959

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 124

Hauteur : 20 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : 1 cm

Poids : 175 g