Une invitation dans la classe de Jane Moore où les élèves travaillent sur des portfolios, des auto-évaluations, des inventaires et enquêtes, des préparations d'entretiens et de correspondances, des rédactions de journaux de bord, autant d'activités conçues pour réfléchir, construire et se réaliser en tant qu'individu. ©Electre 2025
L'ouvrage invite le lecteur dans la classe de Jane Moore. En spectateur privilégié, il vit au rythme du travail des élèves ; portfolios, auto-évaluations, inventaires et enquêtes, préparations d'entretiens et de correspondances, rédaction de journaux de bord et de journaux d'échanges, autant d'activites conçues pour réfléchir, construire, se réaliser en tant qu'individu.
Les auteurs analysent ces activités : elles illustrent les principes et étayent des projets d'apprentissage autorégulés.
Le recours aux aspects diversifiés de la vie des élèves et à une communication authentique entre tous les partenaires de la communauté éducative favorise une scolarité féconde et un développement personnel harmonieux. Analyse, réflexion, autonomie et partenariat, connaissance de soi et des autres..., l'ouvrage est de ceux qui suscitent la créativité et insufflent un élan nouveau à notre école.
Il s'adresse en priorité aux enseignants du primaire et du secondaire ainsi-qu'aux enseignants en formation.
Paru le : 01/05/2000
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Scott G. Paris Auteur : Linda R. Ayres
Éditeur(s) :
De Boeck
Collection(s) : Animer sa classe
Contributeur(s) : Traducteur : Marianne Aussanaire
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782744500770
Reliure : Broché
Pages : 212
Hauteur: 25.0 cm / Largeur 18.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 412 g
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