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Prendre en compte le corps et l'origine socioculturelle dans les apprentissages


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Résumé

Synthèse de deux colloques de la FNAME, "Corps et apprentissages" et "Culture d'origine et apprentissages", interrogeant la place faite au corps à l'école. L'idée de discipliner systématiquement le corps pour permettre à l'esprit de se concentrer est contestée et la place du corps dans les apprentissages scolaires repensée. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 27/10/2016

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Retz

Collection(s) : FNAME

Contributeur(s) : Directeur de publication : Thérèse Auzou-Caillement - Directeur de publication : Marc Loret - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Fédération nationale des associations de maîtres E (France)

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7256-3516-3

EAN13 : 9782725635163

Reliure : Broché

Pages : 293

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm


Épaisseur: 2.0 cm

Poids: 448 g