Les questions de l'éducation apparaissent régulièrement sur le devant de la scène politique, notamment pour ce qui concerne les fonctions de l'école et la démocratisation de l'éducation. L'auteur fait le point sur l'état du système scolaire, sur les défis à relever, et avance des propositions pour garantir l'accès de tous à l'éducation et à la réussite scolaire. ©Electre 2024
Pour une école du futur
Du neuf et du courage
L'école, l'éducation... Tout a été dit, tout est dit.
Tant d'ouvrages consacrés à l'éducation, tant d'articles, tant de sites Internet, tant de blogs, tant de polémiques, tant de procès... Tout a été décortiqué, analysé, démontré et aussitôt contesté. Tout a été dit, tout et son contraire, au point qu'un livre de plus peut sembler superflu...
Et pourtant... Et pourtant, aujourd'hui, au moment où l'entreprise de destruction de l'école primaire française par la droite libérale est bien engagée, avec détermination et efficacité, il est temps de refaire le point. On connaît bien « l'ancien ». L'école de Jules Ferry n'a plus de secret pour les historiens et les pédagogues. La contestation qu'elle a suscitée dans les années 1960, notamment lors de la crise de 68, a permis de mieux la comprendre. Cela n'a pas empêché d'en faire un mythe, celui de l'âge d'or de l'école. On connaît moins bien « le nouveau » qui a eu bien des aléas et des soubresauts, qui a été durement caricaturé. On connaît bien le « faux nouveau », puisque, avec quelques dispositifs et dispositions en plus, il est la reproduction de « l'ancien ». Nous sommes aujourd'hui dans une impasse et face à de graves dangers.
Le problème est la conception et la mise en oeuvre d'un vrai nouveau susceptible de provoquer une mobilisation de l'ensemble des citoyens pour construire l'éducation du futur.
Ce livre a l'ambition de montrer que c'est possible et de redonner de l'espoir.
Le livre de Pierre Frackowiak est, tout à la fois, un appel au courage et à la prudence. Courage de la pensée et prudence de l'action. Courage de l'action et prudence de la pensée. Puisse-t-il être entendu !
Extrait de la préface de Philippe Meirieu.
Paru le : 17/09/2009
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Pierre Frackowiak
Éditeur(s) :
Chronique sociale
Collection(s) : Pédagogie formation
Contributeur(s) : Préfacier : Philippe Meirieu
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-85008-772-1
EAN13 : 9782850087721
Reliure : Broché
Pages : 208
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 300 g
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